El IES Martínez Uribarri desarrolla un proyecto de innovación para mejorar la formación en los ciclos de Higiene Bucodental y Prótesis Dentales

16 de junio de 2026

Castilla y León | Delegación Territorial de Salamanca

El IES Martínez Urribarri de Salamanca lidera el proyecto de innovación educativa ‘Eco-Dental 4.0: Flujo Digital Sostenible entre Gabinete Dental y Laboratorio’, una actuación orientada a incorporar tecnologías digitales avanzadas a la formación profesional vinculada al sector dental y a promover modelos de trabajo más sostenibles.

La iniciativa se desarrolla en colaboración con el IES Julián Marías de Valladolid y permitirá al alumnado de los ciclos formativos de Higiene Bucodental y Prótesis Dentales trabajar con procedimientos y herramientas presentes ya en el ámbito profesional, favoreciendo la adquisición de competencias adaptadas a las necesidades actuales del sector.

El proyecto plantea la implantación de un flujo de trabajo digital entre la consulta odontológica y el laboratorio de prótesis dentales. Para ello, se sustituyen procesos tradicionales basados en impresiones físicas por sistemas de captura digital mediante escaneado intraoral, diseño asistido por ordenador y fabricación aditiva.

Como centro coordinador, IES Martínez Urribarri desarrolla las actuaciones vinculadas al diseño protésico y a los procesos de laboratorio, mientras que el IES Julián Marías participa en la fase clínica mediante la obtención digital de registros odontológicos. Esta colaboración permite reproducir en el entorno educativo un proceso de trabajo integrado similar al que se aplica actualmente en numerosas empresas del sector.

Asimismo, el proyecto cuenta con la colaboración de la Clínica Dental Vuka y de los laboratorios dentales Fonseca y Chedent, cuya participación contribuye a acercar la formación a la realidad productiva y a reforzar la conexión entre los centros educativos y el tejido empresarial.

Innovación y sostenibilidad

Además de la incorporación de nuevas tecnologías, ‘Eco-Dental 4.0’ persigue reducir el impacto ambiental asociado a determinados procedimientos empleados tradicionalmente en la formación y en la práctica profesional.

La utilización de sistemas de escaneado tridimensional y fabricación digital permite disminuir el uso de materiales como alginatos, siliconas o escayolas, favoreciendo la reducción de residuos y el aprovechamiento más eficiente de los recursos.

De este modo, la iniciativa contribuye tanto a la mejora de la calidad de la formación profesional como al avance hacia modelos productivos más sostenibles, en consonancia con los objetivos de transformación digital y sostenibilidad impulsados por las administraciones públicas.

El proyecto ha sido seleccionado en la convocatoria CYL INNOVA FP para el curso 2025-2026 y cuenta con una financiación de 40.000 euros.

‘Eco-Dental 4.0’ forma parte de la estrategia de la Junta de Castilla y León para impulsar la innovación aplicada a la Formación Profesional y fomentar metodologías que acerquen al alumnado a los entornos tecnológicos presentes en los distintos sectores productivos. Mediante el programa CYL INNOVA FP, la Consejería de Educación favorece la colaboración entre centros educativos y empresas, promoviendo iniciativas que contribuyen a mejorar la calidad de la formación, la empleabilidad del alumnado y la respuesta de la FP a las necesidades del tejido productivo de la Comunidad.

Esta actuación está financiada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y cofinanciada por la Unión Europea (FSE+), línea de actuación 6.4 «Implementación de proyectos en Formación Profesional» (medidas 3.e.10, 3.e.11 y 3.e.14), incluida en la Línea principal de actuación 6, Impulso y Calidad de la Formación Profesional, en el marco financiero plurianual 2021-2027, dentro del Programa de Empleo, Educación, Formación y Economía Social (ÉFESO).