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La Junta adapta los patios escolares a las nuevas condiciones climáticas con más zonas de sombra en los centros educativos

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  • La consejera de Educación visita las obras del CEIP ‘Miguel Delibes’ de Aldeamayor de San Martín, donde se construye una cubierta en el patio con una inversión de alrededor de 172.000 euros
  • La Consejería destina cerca de 5 millones de euros este año a obras de Reforma, Mejora y Sustitución en la provincia de Valladolid, dentro de un programa autonómico que supera las 370 actuaciones y los 27 millones de inversión

26 de agosto de 2026

Castilla y León | Consejería de Educación

La consejera de Educación, María Pardo, ha visitado hoy las obras que la Junta de Castilla y León está ejecutando en el CEIP ‘Miguel Delibes’ de Aldeamayor de San Martín, en Valladolid, para dotar al patio del centro de una amplia zona cubierta que permita mejorar sus condiciones de uso y ofrecer al alumnado un espacio protegido durante los meses de mayor calor.

La actuación, que se encuentra actualmente en fase de estructura, cuenta con un presupuesto de adjudicación de alrededor de 172.000 euros y forma parte del programa de obras de Reforma, Mejora y Sustitución (RMS) que la Consejería de Educación desarrolla durante el periodo estival en los centros públicos de Castilla y León.

Pardo ha destacado que este tipo de intervenciones permiten dar respuesta a una necesidad cada vez más presente en las comunidades educativas, como es la adaptación de los espacios escolares a unas condiciones climáticas cambiantes. “La mejora de nuestros centros también pasa por disponer de patios más confortables y preparados para las temperaturas actuales, especialmente en aquellos espacios en los que los alumnos pasan buena parte de su jornada escolar”, ha señalado.

Adaptación climática de los centros educativos

La nueva cubierta permitirá disponer de una amplia superficie de sombra en el patio del CEIP ‘Miguel Delibes’ y mejorar las posibilidades de utilización de este espacio a lo largo del curso.

Esta actuación se suma a otros proyectos similares previstos en la provincia de Valladolid, como las cubiertas de los patios del CEIP ‘Los Valles’, de Laguna de Duero, y del CEIP ‘Teresa Íñigo de Toro’, en Valladolid, dentro de una línea de intervención orientada a adaptar progresivamente los espacios exteriores de los centros a las necesidades trasladadas por las familias y las comunidades educativas.

La consejera ha señalado que “se trata de actuaciones muy concretas, pero con un impacto directo en el día a día de los alumnos y de los centros”, y ha incidido en que la calidad educativa también requiere contar con instalaciones “seguras, accesibles, eficientes y adaptadas a las nuevas necesidades”.

Cerca de 5 millones para obras RMS en Valladolid

Durante 2026, la Consejería de Educación tiene prevista una inversión cercana a los 5 millones de euros en obras RMS en la provincia de Valladolid, de los que casi 2,8 millones corresponden a actuaciones de dotación genérica y cerca de 2,2 millones a proyectos específicos y grandes reformas.

Las intervenciones abarcan actuaciones muy diversas, entre ellas la renovación de cubiertas y carpinterías, reformas de patios, mejoras de accesibilidad, adecuación de espacios y modernización de instalaciones. Estas obras se ejecutan preferentemente durante el periodo no lectivo para reducir al máximo las molestias al alumnado y al profesorado y permitir que los centros afronten el nuevo curso en mejores condiciones.

Más de 370 actuaciones en Castilla y León

En el conjunto de Castilla y León, la Junta está desarrollando este verano más de 370 actuaciones, con una inversión cercana a los 27 millones de euros, destinadas a mejorar la seguridad, la accesibilidad, la eficiencia energética y la funcionalidad de los centros educativos públicos de las nueve provincias.

La Consejería de Educación mantiene así una planificación continuada de mejora y modernización de la red pública educativa, atendiendo tanto a las necesidades de conservación de los edificios como a nuevos retos, entre ellos la adaptación climática de los espacios escolares.